..

История visibility 120 просмотров

Вопрос:

В каких землях в течении своей жизни княжил владимир мономах?

Ответ редакции


В охотский:DD1971-19811815-1659

Ответить на вопрос


Похожие записи:

доклад на тему разные темпы развития культуры первобытных людей Часть В В1.Установите соответствие Даты События А) 1922 г. 1) Подписание Раппальского договора с Германией Б) 1924 г. 2) Заключение договора о ненападении с Германией В) 1934 г. 3) Заключение Брестского мира с Германией Г) 1939 г. 4) Вступление в Лигу Наций 5) «Полоса дипломатического признания» СССР В2. Прочитайте отрывок из документа и определите его название. «…провозглашала существование в СССР двух дружественных классов – рабочего класса и колхозного крестьянства — и социалистической интеллигенции.. Гарантировала гражданам – свободу слова, свободу печати, свободу печати, свободу собраний и митингов, свободу уличных шествий и демонстраций, … неприкосновенность личности, … право объединения в общественные организации …» Ответ: __________________ В3. Прочтите отрывок из речи И.В.Сталина и напишите название политики, в ней охарактеризованной. «Нужно покрыть все районы нашей страны, без исключения, колхозами (и совхозами), способными заменить, как сдатчика хлеба, не только кулаков, но и индивидуальных крестьян». Ответ: ________________________ В4. Прочитайте текст и напишите фамилию писателя, о котором говорится в тексте. «Началась напряженная работа писателя над романом «Белая гвардия». С женой Татьяной Николаевной он поселился на Большой Садовой. Машинистка, печатавшая на машинке его «Записки на манжетах», была свидетельницей того, как он написал Н. К. Крупской письмо и Надежда Константиновна «добилась для него большой 18-метровой комнаты где-то в районе Садовой». Это и был тот знаменитый дом 10 по Большой Садовой улице, который был описан как дом 302-бис в романе «Мастер и Маргарита». Часть С Прочитайте отрывок из «Открытого письма Сталину» Ф.Раскольникова 17 августа 1939г. и и выполните задания С1, С2, СЗ, С4. Используйте в своих ответах информацию источника, а также знания из курса истории. «Никто в Советском Союзе не чувствует себя в безопасности. Никто, ложась спать, не знает, удастся ли ему избежать ночного ареста. Никому нет пощады. Правый и виноватый, герой Октября и враг революции, старый большевик и беспартийный, колхозный крестьянин и полпред, народный комиссар и рабочий, интеллигент и Маршал Советского Союза – все в равной мере подвержены ударам Вашего бича, все кружатся в дьявольской кровавой карусели. Как во время извержения вулкана огромные глыбы с треском и грохотом рушатся в жерло кратера, так целые пласты советского общества скрываются и падают в пропасть » С1.О какой черте сложившейся в СССР тоталитарной системы идёт речь в документе? С2. Перечислите властные структуры, выполнявшие репрессивные функции в 1920-1930-е гг. С3. Каковы были основные направления репрессий (не менее трёх направлений)? Приведите примеры их осуществления в 1920-1930 е гг. Гражданская война-этоа)вооружённая борьба за власть между гражданами одной Основной объект португальской колонизации в конце XV-начале XVI в.? прозвище византийского императора известного своей жестокой расправой? 12 букв

Что ты хочешь узнать?

Adblock
detector